基于合作的小班化语文教学模式建构

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小班教育 学习小组 语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学中应充分发挥小班化优势，有效开展合作学习。本文从小班教育的特点、小班语文教学中合作学习的魅力入手，探讨建立“基于合作的小班化语文教学模式”，包括其展现的基本课堂环境、实施策略以及应注意的几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲	湖南第一师范学院教务处	48	133	6.0	10.0