主体探究型语文课堂教学模式初探

• 作者: 谢汝朵
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主体探究型 语文课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21
• 字数: 4661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.05.050

摘要

新时期语文教育倡导学生主动参与、善于探索、勤于动手、勇于创新、敢于怀疑、善于求实.因此,培养学生探究能力成为语文基础教育的重要目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢汝朵		3	2	1.0	1.0