从文化根源看中美语文阅读教学的异同

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 语文教育 文化 阅读教学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 17,20
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.05.009

摘要

由于东西方教学艺术的不同,导致了中国和以美国为代表的西方国家在语文阅读教学方面有着明显差异,我们将通过语文阅读教学的中美比较来认识这一点.从中分析中美在阅读教学方面各自所存在的优势与不足,研究互补,进一步提高我国阅读教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕	云南丽江师范高等专科学校中文系	4	16	2.0	4.0