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摘要:
语言是社会民族文化的一个组成部分,随着民族的发展而发展。不同的语言环境产生了不同的社会文化、风俗习惯和风土人情等诸多语境因素,而不同的文化背景造成人们说话方式或习惯不尽相同。英语教学是语言教学,亦离不开文化渗透。随着英语课程改革的深入,目前已逐渐形成了以学生为中心,以任务为途径,以语言运用能力的形成为目标的新的教学理念。培养世界意识,扩展文化视野,提高跨文化交际能力是英语教学目的之一。英语教学应该包括文化背景知识教学,应加强文化知识的导入。构建英语中的文化教学体系应为广大教师所重视。
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文献信息
篇名 英语教学应注重文化知识的导入
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 英语教学 文化知识 导入 跨文化交际能力 英语课程改革 以学生为中心 语言运用能力 民族文化
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
文化知识
导入
跨文化交际能力
英语课程改革
以学生为中心
语言运用能力
民族文化
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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