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摘要:
通过护理礼仪课程教学,可以提高护生的个人礼仪修养,树立良好形象,适应现代护理工作的需要,提高护理质量;教师在教学中要言传身教,注重实用,加大实训,方法灵活.形式多样,积极调动学生的积极性,切实提高护生自身素质,提升竞争力,提高教学质量.
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文献信息
篇名 中医药高职护生护理礼仪的教学实践探讨
来源期刊 辽宁中医药大学学报 学科 医学
关键词 高职护生 护理礼仪 教学实践
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 R752.12
字数 2854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-842X.2008.06.147
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘君 辽宁中医药大学职业技术学院 24 106 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职护生
护理礼仪
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁中医药大学学报
月刊
1673-842X
21-1543/R
大16开
辽宁省沈阳市皇姑区崇山东路79号
8-179
1999
chi
出版文献量(篇)
17678
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