谈如何有效合理地确定和组织教学内容

• 作者: 张杰华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 组织 小学数学教材 教学过程 教学目标 教师教学 教学要点 课堂教学
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G624.5

摘要

合理地确定和组织教学内容已成为有效教学过程的一个重要问题。小学数学教材已经提供了每单元和每节课的基本教学内容，但是教师教学前需要深入钻研和领会教材是如何体现教学目标和要求的。明确教学要点有哪些，教学的顺序是怎样安排的等。此外往往还要根据本班的具体情况进行一些必要的调整或补充，使课堂教学的内容更符合实际。

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1	张杰华		2	0	0.0	0.0