诗、歌教学的新图景——传统“诗教”的现代解读

• 作者: 孙媚
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 “诗教” 优秀传统 现代解读 “人文精神” 教育改革 中华民族 中国传统
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2008,（7）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中国是一个诗歌的国度，用诗歌来濡染、启迪、教育后代是中华民族的优秀传统，也是中国传统“人文精神”的一大特色。近年来，自从“以人为本”成为教育改革遵循的基本价值规范和精神向标以来，“诗教”逐渐复苏。然而，内涵极为丰富的诗歌教学，被支离破碎的分析讲解、没完没了的重复性抄写，以及不求甚解的机械背诵所代替，在诗教大旗被高高举起的背后，却是诗情的消融，诗歌的凋零。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙媚	山东师范大学文学院	4	8	2.0	2.0