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摘要:
只有通过大量创新型人才的培养,我们才有能力提高我国的自主创新能力,在激烈的国际竞争中立于不败之地。高等院校既是国家和社会实施创新的重要平台,也是为国家和社会培养创新型人才的重要基地,目前许多高校通过推行学分制进一步优化了高校创新人才培养环境。
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培养
论信息素质教育与大学生创新能力的培养
信息素质
大学生
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论学分制与大学生创新素质的培养
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 人才培养环境 学分制 创新素质 大学生 创新型人才 自主创新能力 高校创新 能力提高
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G642.471
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙召伟 7 25 3.0 5.0
2 张晓红 河北师范大学数学与信息科学学院 11 29 3.0 5.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养环境
学分制
创新素质
大学生
创新型人才
自主创新能力
高校创新
能力提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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