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摘要:
一节完整的科学探究课包括课前搜集、课中探究、课后延伸三大环节.做好教师自身、课本、课标和学生各自潜能的挖掘,才能使科学探究课达到预期的目标.
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文献信息
篇名 上好科学探究课要从四个方面着手
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 科学探究课 潜能挖掘 课前准备
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 51,61
页数 2页 分类号 G623.6
字数 3284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.09.020
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究课
潜能挖掘
课前准备
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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34
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26760
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