引入社会热点构建开放课堂

• 作者: 周蒋浒
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课堂 社会热点 培养 能力
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 学科研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.15.012

摘要

如何将德育知识与生活实际相联系呢?社会热点是一个非常好的切入口.教师如能适时地将社会热点问题引入课堂,通过创设开放的课堂环境,把学生当成学习的主人,用商量的口气与学生一起探讨,引导学生就社会热点展开自由讨论,不仅可以锻炼学生的逻辑思维能力和口头表达能力,提高学生运用所学的知识解决实际问题的能力,而且能够较好地培养学生的公民意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周蒋浒		10	16	2.0	4.0