基础教育均衡发展要正确认识差异

• 作者: 吴振兴
• 来源期刊: 素质教育大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 认识差异 教育差异 办学条件 社区环境 师资队伍 教育管理 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴振兴	河南省郑州市人民政府教育督导室	1	0	0.0	0.0