课件资源与历史教学最佳结合的探索

• 作者: 刘其娟 赵廷臣
• 来源期刊: 中国体卫艺教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

随着多媒体技术的普及,历史课件在课堂使用中出现的误区日益凸显,师生间缺乏情感交流和思想共同成长的情感体验。造成这种情况的原因是因为教师为图方便,让计算机教师将课件设计成顺序式结构,上课时只需按一个键、点一下鼠标,课件便按顺序"播放"下去。这样上出的课便是"流水课",实质上是"以教师为中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵廷臣		1	0	0.0	0.0
2	刘其娟		1	0	0.0	0.0