实施探究教学 提高课堂效率——谈初中物理探究性实验教学

• 作者: 亓云彬
• 来源期刊: 中国体卫艺教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

探究性实验是相对验证性实验的一种新的学习方式。它是把学生看成小科学家,由学生自己运用实验手段,探究未知的现象或数据,并在获得现象和数据的基础上得出实验结论。探究性实验教学是以问题为核心的教学,这种教学方式,为学生提供了发现问题和解决问题的机会,与之对应的学习是开始于问题,推进于问题,归结于问题。学生通过搜

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	亓云彬	山东省莱芜市牛泉中心中学	1	0	0.0	0.0