浅谈新课改下教师的评语在作文教学中的魅力

• 作者: 黎小英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 评语 《语文课程标准》 新课改 教师 课程目标 课程实施 课程评价
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学在语文界是历久不衰的话题之一，《语文课程标准》在“指导思想”、“课程目标”、“课程实施”、“课程评价”等方面对作文教学均有明确的阐释，且着墨颇多，众多同仁对作文教学进行了反思，大家普遍关注的问题是“作文该怎么教”，而“作文该怎么评”则很少去考虑。应该说批改也是作文教学中一个很重要的环节，因为学生完成一篇作文很不容易，都非常急切地期盼着老师的评语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎小英		2	2	1.0	1.0