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摘要:
本文通过对小组合作学习在实践教学中的运用,揭示小组合作学习是生理学理论教学的一种有效的教学模式
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生理学
案例教学
隐性分层
小组合作学习
应用效果
小组合作学习在生物实验教学中的运用
小组合作学习
生物实验教学
运用
小组合作学习模式在初中数学教学中的运用
初中数学
教学模式
小组合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小组合作学习在生理学理论教学中的运用
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 小组合作学习 生理学
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G71
字数 2329字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟轶 永州职业技术学院医学校区基础课部生理学教研室 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
生理学
研究起点
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期刊影响力
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