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如何有效地进行初中英语学生"先学"的课堂教学模式
初中英语
学生'先学'
课堂教学模式
如何引导学生深入有效地进行阅读
小学语文
有效阅读
策略
如何引导初三学生有效地进行初中历史的复习
初中历史
复习方法
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在教学中如何有效地引导学生先学
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教育模式研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G42
字数 1859字 语种 中文
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