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摘要:
作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。《全日制十年制学校语文教学大纲》(试行草案)指出:“学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度。”可见,作文在语文中的比重之大。
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文献信息
篇名 改革作文教学法奏响作文协奏曲
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文教学法 语文教学大纲 协奏曲 改革 素质训练 语文素质 语文知识 语文水平
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G622.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学法
语文教学大纲
协奏曲
改革
素质训练
语文素质
语文知识
语文水平
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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