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从知识积累到创新能力的培养
素质教育
创新能力
知识积累
在课堂中深化明理,在明理中学会做人
政治课堂
明理
导行
做人
积淀医者文化底蕴凸显高新技术人文内涵
医者
文化底蕴
高新技术
人文内涵
浅谈如何教会学生做人
学会做人
学生
教会
科学文化知识
雅斯贝尔斯
教育家
理性知识
实现自我
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在知识的积累中积淀做人底蕴
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 底蕴 做人 积淀 知识 引导学生 文本对话 人文内涵 语文课程
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
底蕴
做人
积淀
知识
引导学生
文本对话
人文内涵
语文课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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