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摘要:
课程设计是高职高专课程体系中一个非常重要的实践环节,是从理论掌握到实践应用的过渡,对培养学生的实践能力和创新能力有着重大作用.本文从笔者多年实践教学中总结经验,阐述了在课程设计的选题、准备和指导三个方面的一些观点,以希望优化实践教学效果和提高实践教学质量.
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文献信息
篇名 关于高职高专课程设计教学的几点思考
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 课程设计 实践能力 选题 准备 指导
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 职校论坛(1)
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号 G71
字数 175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.14.229
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作者信息
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1 张卫东 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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课程设计
实践能力
选题
准备
指导
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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