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摘要:
语文教师课程资源意识的缺失,在一定程度上导致了新课程的实施不能取得预期的效果.我们要树立课程资源意识:突破教材的束缚,创造性地使用教材;最大限度地发挥教师自身的资源优势;调动学生开发课程资源的积极性,以便更好地实现语文课程改革的目标.
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文献信息
篇名 开辟语文教学的新课程资源
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 语文教学 课程资源 教材 教师 学生
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.04.014
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1 杨自芳 永年县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
课程资源
教材
教师
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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