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摘要:
高校教师资源是一种稀缺资源;高校教师资源从先天的角度来看就有不同的禀赋特点,从后天的角度来看,其禀赋发展有不同的历程;由于存在分工制度安排的缺陷、管理模式僵化、价值意识混乱等问题,导致高校教师资源没有得到优化配置;只有通过提高对高校教师资源的认识水平、推动管理改革、进行制度创新,才能实现高校教师资源的最优配置,实现高校教师资源效应的最大化。
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文献信息
篇名 高校教师资源配置的经济学分析
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 高校教师 资源 配置
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周俊敏 湖南商学院工商管理学院 54 105 6.0 8.0
2 马海燕 湖南商学院经济与贸易学院 18 29 4.0 5.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
资源
配置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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