让"阅读"走得更远——读《给教师的建议》

• 作者: 崔燕
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（13）
• 所属期刊栏目: 品读经典
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

<语文课程标准>中突出了阅读的重要地位,但总体看来对课内阅读要求多而且翔实,对课外阅读规定相对简略;关于阅读的各项要求主要针对课内,课外阅读似乎扮演了"零食"的角色;对教师自身的阅读方面没有具体的要求.面时阅读,我们的教师该何去何从?我们拿什么来促使学生的阅读走得更远?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔燕		3	0	0.0	0.0