作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学语文教学中最突出、最普遍的现象就是教学内容的空泛化和纯知识化,二者导致语文课堂教学中的无效劳动。我们的语文教师,长期以来一直在教学的园地里为别的学科任劳任怨地、辛勤地耕耘着,而把自己的这块语文"自留地""责任田"给荒芜了.所以当务之急语文课堂应该有他的本色
推荐文章
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 还我语文课堂——本色
来源期刊 华商 学科 教育
关键词 语文本色 平平淡淡 内化过程
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈驰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文本色
平平淡淡
内化过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华商
月刊
16开
郑州市淮河东路49号3号高层517室
1986
chi
出版文献量(篇)
8610
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3862
论文1v1指导