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对心理健康教育活动课的基本思考
对心理健康教育活动课的基本思考
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摘要：
心理健康教育活动课是中小学开展心理教育常用的基本手段，与一般学科课程有着根本的区别和独特的特点。教学中必须注意课题选择、设计等基本环节。
推荐文章
对小学心理健康活动课实效性的几点思考
心理活动课
实效性
归因分析
策略
小学心理健康教育活动课存在的问题及对策
心理健康
教育活动
存在问题
对策探究
积极心理学取向的高中心理健康教育活动课设计与实施研究
积极心理学
心理活动课
课堂体验活动
对高中心理健康活动课的几点反思
高中生
心理辅导
交流
行动拓展
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 对心理健康教育活动课的基本思考 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 心理健康 活动课 基本思考 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 110-112 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G448 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
活动课
基本思考
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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