关于开设湿地生态类课程的思考

• 作者: 高俊琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 湿地 高等教育 湿地生态
• 年，卷（期）: 2008,（19）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 190-190,192
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.19.146

摘要

湿地与森林、海洋生态系统并列为全球三大生态系统,是连接海洋与陆地生态系统的纽带;湿地具有巨大的生态、经济、社会效益.但当前人们对湿地的认识还很欠缺,现代高等教育中湿地教育也非常欠缺,社会发展又急需湿地专业人才.本文在阐述了我国湿地教育现状的基础上, 通过分析湿地的特性,湿地的功能与价值,结合学科性质及时代发展要求, 论证了高等院校尤其是农林院校担负起湿地教育的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高俊琴	北京林业大学自然保护区学院	31	379	10.0	19.0