高职英语教师向“双师型”教师角色转变探索

• 作者: 蔡曙婷
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教师 双师型 转变 素质培养
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

为适应社会需求，高职院校在注重培养学生成为高素质技能型人才的同时，注重加强师资队伍向“双师型”教师转变和发展。高职英语教师在向“双师型”教师角色转变时，从观念到教学素质方面都面临着新的并且不同于专业教学的挑战。本文从转变观念及提高教学素质方面着手，探索高职英语教师向“双师型”教师角色的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡曙婷	开封大学公共外语教研部	5	2	1.0	1.0