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怎样使科学探究更有效
怎样使科学探究更有效
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摘要：
在科学课堂上，经常可以见到如火如荼的活动场景，学生忙得不可开交，气氛很热烈。可是表面热闹的背后总让人感觉到一种忧虑。这是有效的科学探究吗？
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文献信息
| 篇名 | 怎样使科学探究更有效 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 科学探究 科学课堂 活动场景 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 206 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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