初中英语课堂提问的策略

• 作者: 顾新荣
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 提问 策略
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 前沿策略
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

中学课堂教学过程的核心是教师提问,学生回答,然后是教师对学生的回答作出反应.提问被视为有效教学的核心.通过课堂提问,可以启迪学生的思维.开阔学生的视野;可以帮助学生掌握学习重点,突破难点;还可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,及时调控教学.