谈建构有利于学习的教室数学文化

• 作者: 区桂祥 梁伟清
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 学习数学 教室 传统习惯 行为方式 数学学习 学习结果 环境
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教室数学文化就是教室的主体在学习数学的过程中所形成的物质的或精神的传统习惯、行为方式等的总和。这种文化产生于数学学习的过程和环境，同时又决定着学习的过程和环境，从而影响着学习结果。文化的形成可以是自发的，也可以是主动构建的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	区桂祥		1	0	0.0	0.0
2	梁伟清		1	0	0.0	0.0