我存故我在——语文课堂教师自我存在价值之我见

• 作者: 钱德涛
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 语文教师 自我存在 价值意义
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.09.052

摘要

在高中语文新课程改革的浪潮下,诸多语文教师在课堂中迷失了自我,忽略了自我存在的价值意义.而语文教师在课堂中自我价值的体现到底有何意义?语文教师又如何在课堂中体现自我存在的价值意义?在新课程改革中教师的自我存在的价值又有何重要的意义?这是我们必须思考并作出回答的问题.

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