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摘要:
多媒体教学,就是利用计算机技术对文、图、声等多种信息进行综合的处理和控制,从而形成一种全新的教学模式。应用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学范围,可以解决常规教学难以解决的问题,作为一种先进的教学手段,多媒体走进课堂。正显示出无与伦比的优势。
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文献信息
篇名 充分利用多媒体技术 提高数学课堂教学效果
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学效果 多媒体技术 利用 多媒体辅助教学 数学 多媒体教学 计算机技术 教学模式
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G434
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1 肖文建 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效果
多媒体技术
利用
多媒体辅助教学
数学
多媒体教学
计算机技术
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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