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摘要:
职业中学学校的生活不但是学生人生的一个转折点,也是他们学习与工作的过渡和连接的重要阶段。所以,在这个阶段,除应培养学生良好的道德品质、向学生传授必要的文化知识和专业知识、操作技能外,还应该培养适应社会的能力,成为引导学生与社会联系的阶梯。为了能使学生毕业后能更好地与人交往,尽快地融入社会,必须对学生进行系统的口语交际训练。因为将两个知识水平相当的人放在起,必然是思维敏捷、能言善辩者倍受青睐。
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意义
口语交际能力
语文教学中学生口语交际能力的培养
小学
语文
口语交际
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中如何提高学生口语交际能力
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 口语交际能力 引导学生 语文教学 社会联系 口语交际训练 职业中学 道德品质 专业知识
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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1 董晓红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
引导学生
语文教学
社会联系
口语交际训练
职业中学
道德品质
专业知识
研究起点
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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