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浅谈物理教学中提问的作用
浅谈物理教学中提问的作用
作者:
杨建华
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课堂提问
物理教学
学生学习兴趣
优化课堂教学
学生综合素质
教学艺术
课堂气氛
学生智力
摘要:
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。恰当的提问,不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智力,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养中职学生综合素质的目的。
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篇名
浅谈物理教学中提问的作用
来源期刊
西北职教
学科
教育
关键词
课堂提问
物理教学
学生学习兴趣
优化课堂教学
学生综合素质
教学艺术
课堂气氛
学生智力
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43
页数
1页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
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杨建华
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西北职教
主办单位:
陕西省教育厅
甘肃省教育厅
宁夏回族自治区教育厅
青海省教育厅
新疆维吾尔自治区教育厅
新疆生产建设兵团教育局
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市药王洞155号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5888
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