SLA理论指导下的英语语音教学建议

• 作者: 刘燕 邓海燕
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语音 教学建议 SLA 系统工程 学习效果 语言
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

语言是一项系统工程。语音作为构成语言的三大要素之一，是培养听、说、读、写等各项技能的基础。对语音这一环节的掌握是否到位会直接影响到其它几个环节的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕		3	11	1.0	3.0
2	邓海燕		2	1	1.0	1.0