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摘要:
实现课堂教学改革的根本突破,关键是教师在新的理念指导下用好教材,充分挖掘培养人才的因素。因此,教师创造性地使用教材就是一个十分迫切的问题。
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'用教材教'
关注
学生发展
小学科技教育对学生潜能开发的意义
潜能
科技教育
师生关系
动手动脑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 睿用教材 开发学生潜能
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 睿用教材 学会学习 创新意识 想象能力 审美情趣
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G634
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高飞燕 江苏省镇江高等专科学校教务科 3 0 0.0 0.0
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2002(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
睿用教材
学会学习
创新意识
想象能力
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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