浅谈高职学生数学应用能力的培养

• 作者: 周文
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 应用能力 数学思想 数学建模
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 147,179
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.01.121

摘要

本文首先对现阶段高职学生数学应用能力培养的现状和原因进行了分析,然后指出了在教学中渗透数学思想、开展数学建模等是培养高职学生应用能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文	湖北职业技术学院公共课部	17	35	3.0	5.0