智障儿童的数学教学要生活化

• 作者: 蓝义温
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 教学生活化 数学教学 智障儿童 社会适应能力 数学问题 课堂
• 年，卷（期）: zxlkzh_2008,（8）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

对于智障儿童来说，数学教学的最终目的是在提高他们最基本的社会适应能力上，让他们初步学会解决现实生活中最基本的数学问题．因此，我认为智障儿童的数学教学必须面向现实生活．课堂教学生活化尤为重要．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝义温		1	0	0.0	0.0