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如何有效开展初中生物探究性实验教学
初中生物
探究性实验
合理激趣
规范流程
设计实验
高中生物探究式教学设计研究
高中生物
探究式教学
设计研究
创设互动情境构建高中生物探究式有效课堂
互动情境
生物探究
有效课堂
初中生物探究式教学探索与实践
初中生物
探索与实践
“双导”教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效开展生物探究式教学
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G63
字数 2589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁雪梅 惠阳高级中学高中部 2 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
总被引数(次)
1964
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