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高职院校开设“形势与政策”课探析
高职院校开设“形势与政策”课探析
作者:
刘勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“形势与政策”课
高职院校
课程教学体系
新课程方案
思想政治理论课
教学实施
开课
必修课
摘要:
“形势与政策”课是高校思想政治理论课新课程方案规定的必修课。怎么开好这门课,对高职院校来说是一个新的课题。近几年,部分学校对课程教学进行了可行性探索和实践,但总体开课情况并不均衡,有学校认为课程教学实施和组织的难度大,没有开课或象征性开课,即使开课的学校也多未形成比较成熟、规范的课程教学体系。要解决这一问题,必须从课程的特殊性入手,摸索新思路,拿出新办法。
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高职
学生
形势与政策教育
试析高职院校形势与政策渗透教育
高职院校
形势与政策
渗透教育
优势
途径
关于增强高职院校《形势与政策》课教育实效性的思考
形势与政策
教育教学
实效性
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
高职院校开设“形势与政策”课探析
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
“形势与政策”课
高职院校
课程教学体系
新课程方案
思想政治理论课
教学实施
开课
必修课
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
110-112
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘勇
28
31
4.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2008(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“形势与政策”课
高职院校
课程教学体系
新课程方案
思想政治理论课
教学实施
开课
必修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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