追求“生活化”与“数学化”的和谐美

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “生活化” 数学课堂 和谐美 数学教师 学生
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

如何在数学课堂中实现生活化的同日寸提升生活中的数学，使数学课堂具有“生活味”的同时更具有浓浓的“数学味”，实现生活化与数学化的和谐，为学生营造一个真实有效的数学课堂，是每一位数学教师的追求。

作者信息

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