作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】培养一支"一切为了学生的发展、以人为本"的班主任队伍,是实施新课程改革的需要,是学校可持续发展的需要。同时,在新的教学形势下,班主任的工作思路也应该有一个调整,因此,笔者认为班主任工作应该从以下几方面进行新的思考:一、班主任既是组织者,又是合作者班主任是组织班级教育教学工作的核心。
推荐文章
新时期小学班主任德育工作思考
新时期
小学班主任
德育工作
对新时期小学班主任工作思考
新时期
小学班主任
工作能力
新时期班主任工作"三要"谈
管理工作
人文关怀
方式策略
总结反思
新时期小学班主任工作质量提升
小学班主任
工作质量
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期班主任工作的思考
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 班主任队伍 班级教育 新课程改革 教学形势 班级管理工作 教学工作 工作思路 集体观念 集体荣誉感 教育工作
年,卷(期) 2008,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴瑜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任队伍
班级教育
新课程改革
教学形势
班级管理工作
教学工作
工作思路
集体观念
集体荣誉感
教育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导