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非英语专业学生双人对话焦虑心理分析及教学对策
非英语专业学生双人对话焦虑心理分析及教学对策
作者:
王瑞华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口语水平低的学生
口语焦虑
双人口语对话
口语教学
摘要:
焦虑是对大学生口语活动表现造成消极影响的主要因素之一.文章观察了口语水平较低的学生在双人对话中的表现,分析了造成他们口语焦虑的原因并提出了相应的口语教学对策,旨在改善英语口语教学效果,提高非英语专业学生的口头交际能力.
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文献信息
篇名
非英语专业学生双人对话焦虑心理分析及教学对策
来源期刊
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
学科
文学
关键词
口语水平低的学生
口语焦虑
双人口语对话
口语教学
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
著译
研究方向
页码范围
394-395,397
页数
3页
分类号
H319.9
字数
4964字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-4458.2008.04.146
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王瑞华
广州民航职业技术学院基础部
17
35
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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口语焦虑
双人口语对话
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
主办单位:
内蒙古农业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-4458
CN:
15-1207/G
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
总被引数(次)
26907
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