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摘要:
【正】新课程理念强调面向"全体"学生,使大多数学生都能达到要求,获得成功。课程教学的设计要符合学生的心理和发展特点,关注、关照学生的需要、兴趣、追求、体验、经验、感觉、困惑、疑难等。
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下的作文评改
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 作文评改 新课程 作文修改 作文写作 写作热情 修改自己 应让 作文评价 激励性评语 价值取向
年,卷(期) 2008,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.34
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1 尉芳珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文评改
新课程
作文修改
作文写作
写作热情
修改自己
应让
作文评价
激励性评语
价值取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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