高中文言文教学浅谈

• 作者: 周铭
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 句式 词性 现代汉语 文言文教学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.11.021

摘要

高中学段的文言文教学是语文教学的重点,也是难点.要提高文言文教学的效率,必须把现代汉语语法当成打开文言文教学的一把钥匙看待.在教学过程中,先给学生讲清现代汉语的相关内容,再引出文言文对应部分加以对比学习,这样才能让学生在自觉的状态下学习文言文并提高领悟文言文的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周铭		2	0	0.0	0.0