例谈“原文文献延伸阅读课”对《国际商务》课程教学的必要性及可行性

• 作者: 郑昱
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 经济
• 关键词: 原文文献 国际商务 课程
• 年，卷（期）: 2008,（S2）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: F740

摘要

《国际商务》作为我国大部分普通大学管理学院开设的一门必修课程,随着我国市场经济的不断完善与发展,其重要性也日益显现。本文通过对原文文献延伸阅读课教学模式的特点进行剖析,结合自身的教学体会,提出了进一步加强《国际商务》教学改革即引入"原文文献延伸阅读课"的必要性和可行性,并结合相关教学内容实例予以说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑昱	山东经济学院国际贸易系	2	1	1.0	1.0