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摘要:
一、创设情景,谈话导入 师:孩子们,你们看李老师手里拿的是什么?多美的蝴蝶标本呀!你们知道哪里的蝴蝶最多、最美吗? 师随机用课件出示中国地图,简介台湾蝴蝶谷的相关知识.
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篇名 《台湾的蝴蝶谷》教学设计
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
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2004
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