以导师制促本科生毕业设计质量提高

• 作者: 刘泊 李建新 李永波 罗中明
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 导师制 毕业设计(论文) 实践技能 创新能力
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G642.477
• 字数: 4617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.05.013

摘要

毕业设计质量是高校培养人才质量的重要标志.本科生扩招以来,由于校生人数的迅速增加、实验设备不足、高水平师资力量相对紧缺、教学管理跟不上发展等多方面因素的影响,近年来本科生毕业设计(论文)水平有下降的趋势.如何充分利用现有资源,全面提高毕业设计(论文)水平和学生的创新能力,以满足当前就业环境下企业、用人单位的需要是一个亟须解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗中明	哈尔滨理工大学测量与通讯工程学院	26	113	6.0	10.0
2	刘泊	哈尔滨理工大学测量与通讯工程学院	56	454	10.0	18.0
3	李永波	哈尔滨理工大学测量与通讯工程学院	5	30	2.0	5.0
4	李建新	哈尔滨理工大学测量与通讯工程学院	1	10	1.0	1.0