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摘要:
"小作文"活动不仅是一种作文教学活动还是一种学习方式,使"大作文"变为可操作的现实并建构学生良好的写作习惯.
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文献信息
篇名 "小作文"教学话动方略
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 "小作文"教学 学习方式 学会做人 学会学习
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G63
字数 2150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.07.053
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研究主题发展历程
节点文献
"小作文"教学
学习方式
学会做人
学会学习
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期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
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