利用名著深化《思想道德修养与法津基础》课程教学初探

• 作者: 谢晓斌
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 教学方法 学术名著导读 价值 观念
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4617字
• 语种: 中文

摘要

针对高等教育特点,应将学术名著导读教学法作为高校<思想道德与法律基础>课程教学的不可或缺的方法.在该方法的运用中应树立扩大学术名著获得渠道观念、引导式教学观念、教育者首先阅读学术名著的观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓斌	淮阴工学院人文与社会科学系	25	37	3.0	5.0