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摘要:
随着新课改的深入发展,课程结构改革呈现出整合化的趋势。'数字电子技术'与'微计算机组成原理'是电子类专业非常重要的两门专业基础课程,两门课程之间联系紧密,但教学内容存在一定的重复性。本文在分析了两门课程特点和整合必要性后,提出了将其理论教学与实验教学等进行整合教学的新方法和教学内容的改进。
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FPGA
计算机组成原理
实验系统
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “数字电子技术”与“微计算机组成原理”课程体系整合的研究
来源期刊 学术评论 学科 工学
关键词 数字电子技术 微计算机组成原理 课程体系 教学整合
年,卷(期) 2008,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 TN79
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王汉斌 24 95 5.0 9.0
2 靖涛 10 24 3.0 4.0
传播情况
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数字电子技术
微计算机组成原理
课程体系
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
论文1v1指导